80后父母如何为“准小学生”做习惯准备

大多数的父母先想到的问题都是孩子的学习跟不上去怎么办呢，非常想抓紧上学的那一段时间给孩子们提前补一点知识，以免自己的孩子输在了起跑线上。而和父母想的完全不一样的是，小学的老师们普遍发现，孩子在幼儿园和学校之间这一段内容没有了，而这一段的内容不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对一些适应能力。

问题一：睡不够觉了

小学一般要求在8:00以前到校，而且要在家吃早饭，这样孩子早晨起来的时间就提前了。中午，小学的休息时间一般是2个小时，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。

因此，为了保证充足的睡眠，最好让刚入学的孩子在晚上8点半左右入睡，到高年级也不超过9点钟。

问题二：铃声响了该干什么

上学以后，多了一种声音铃声。有的孩子不知道铃声是干什么的，有的听到铃声还想再玩一会儿，不愿意进教室，这是由于刚入学的孩子时间观念还不够强。

培养孩子的时间概念，在孩子入学前，父母就要教会孩子认识时钟。可以在家刻意的强调一下时间的概念，比如，2点了该睡午觉了，5点了该吃晚饭了，8点了该洗澡了，一段时间以后，孩子就会明白，到什么时间就应该做什么事情，不能够拖拖拉拉，也不能够随意改动。

问题三：今天留什么作业了?不知道

上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是明天的作业和要带的东西。

若要让孩子记住老师交待的事情，一定要提前训练。其实在幼儿园的时候老师也会口头交待一些任务，回家画张画，做个小手工什么的。这个时候，父母不要包办代替，而是和老师沟通好以后，把记住这些事的任务完全交给孩子。如果孩子忘记了，也不要直接提醒，可以诱导的问宝宝，今天老师让你们回家做什么呀，甚至于不要提醒，第二天如果忘记了，老师会批评他，有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

问题四：我的铅笔又丢了

上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，另一方面，老师那里有大量的文具没有人认领。有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。父母可以让幼儿自己收拾和摆放自己的玩具，到公共场所，也可以把孩子的一些小的物品，如小手绢，小水壶等交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。

问题五：上课时想去厕所，不敢举手

上学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

问题六：总显得笨手笨脚

孩子入学以后，都需要参加一些班级劳动，擦桌子，扫地，擦黑板等。许多孩子都是家里的娇宝宝，上学前从来没有干过这些活。这些孩子就会在班级里面显得很笨手笨脚，遭受一些挫折。所以，从孩子很小的时候起，父母就应该安排他们做一些力所能及的家务劳动，让他们的小手灵巧起来。

家长们总是从小都给孩子补知识，缺忘记了从小对孩子养成好习惯的培养和到一个新的环境里面孩子的适应能力。以上是南通家教网总结的欢迎家长们的资讯。