高一政治课件-社会主义市场经济课件

我们在高中要学会很多政治知识，要想很好地记忆这些知识点就必须要掌握好的学习方法，而课前预习阅读政治课件有助于大家掌握重点内容，下面学大教育网为大家带来高一政治课件-社会主义市场经济课件，希望能够使大家学好高中政治。

一、教学目标

把握社会主义市场经济的共性与特性，提高自身的辩证思维能力;了解加强宏观调控的必要性、目标、手段，针对市场调节局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力;感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势，坚定社会主义信念。

二、教学难点、重点

社会主义市场经济的基本特征;宏观调控的手段;财政政策和货币政策。

三、教学方法

教学方法：情境体验法、自主探究法、讨论法、讲授法

四、教学过程设计

【课堂导人】

播放《春天的故事》和邓小平同志诞辰纪念图片。

问：同学们，你们能很自然地联想到什么?

生：改革开放(自然过渡)

投影呈现(图文并茂)：

★计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

——邓小平

党的十四大正式确立建立社会主义市场经济体制。

2011年11月3日胡锦涛主席应邀出席G20戛纳峰会，积极推动欧盟承认中国完全市场经济地位。

师：让我们一起走进社会主义市场经济，来探究它的基本特征是什么?

【新课教学】

(师生互动)完成知识的过渡与生成：

【自主探究】活动一：解读“天下第一村”——华西村(材料略)

师：华西村的发展是中国社会主义市场经济发展的成功典范，所谓窥一斑而知全豹，请结合华西村的事例深刻体会社会主义市场经济的基本特征。

(师生互动，教材梳理)：

(一)社会主义市场经济的基本特征

【误区点拨】下列属于社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别的有：

①市场在资源配置中起基础性作用②国家对经济实行宏观调控

③坚持公有制的主体地位④以共同富裕为根本目标

⑤能更好地发挥计划和市场两种手段的长处

(学生讨论、教师明确)③④⑤属于社会主义市场经济的特性;①②是共性。

【知识拓展】社会主义市场经济三特征的内在联系：

(师生总结)社会主义市场经济的优点：“两结合”、“两发挥”

【直面现实】

问：上述图片反映了现实经济生活中的什么问题?应该怎么解决?

(学生讨论)

师明确：社会主义市场经济的健康运行需要发挥市场(无形手)在资源配置中的基础性作用和的国家的宏观调控(有形手)作用，弥补市场的不足。

【自主阅读】自学书本，思考如下几个问题：

宏观调控的必要性(为什么?)

宏观调控的含义和主要目标(是什么?调什么?)

宰宏观调控的主要手段(怎么调?)

(师生互动，梳理教材)

(二)加强宏观调控

1、宏观调控的必要性

弥补市场调节的不足——自发性、盲目性、滞后性

更是由我国的社会主义性质决定——社会主义公有制(特征一)及共同富裕目标(特征二)的要求。

2、宏观调控的含义和主要目标

国家(谁一主体)综合运用各种手段(怎么调——经济、法律、行政手段)对国民经济进行的调节和控制(调什么——促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡)。

【自主探究】活动二：解读2012年温总理政府工作报告(原文摘录略)

问：宏观调控的目标在政府工作报告中是如何体现的?

(学生讨论，教师点拨)结合材料和现实解析政府宏观调控的目标。

3、宏观调控的主要手段

经济手段——国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

经济政策包括最常用的财政政策、货币政策，此外还有税收政策、价格政策、产业政策、扶贫政策、对外贸易政策等。

经济计划包括：年度计划;“五年规划”;十年、二十年长远规划;西部大开发计划等。

【议一议】物价上涨，通货膨胀压力加大→给经济降温→采取紧缩性的财政政策和货币政策。问：可以采取的紧缩性的财政政策有哪些?紧缩性的货币政策有哪些?

①减少财政支出②提高利率③控制信贷规模

④减少国债⑤提高准备金率⑥增加税收

(学生讨论，教师引导)

紧缩性的财政政策有：①④⑥;紧缩性的货币政策有：②③⑤

法律手段——国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

材料一：十一届全国人大常委会第七次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》，该法为建立食品安全风险监测和评估制度等提供法律依据。

材料二：新华社11月27日电，山东庆云县输冀肉羊“瘦肉精”案，5名涉案人员被庆云县人民法院以生产、销售有毒有害食品罪和帮助毁灭证据罪，分别判处有期徒刑。

问：上述材料是如何体现国家宏观调控的法律手段的?

(学生回答，教师明确)材料一体现的是经济立法，制定法律法规，提供法律依据;材料二体现的是经济司法，保证政策的执行，打击各种违法犯罪行为。

总结：市场经济是一种法制经济。

行政手段——国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

行政手段的特点：直接、迅速、强制。

行政手段的运用：根据客观经济规律;不能过多地运用。

(总结)国家的宏观调控以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

【考考你】下列做法分别属于宏观调控的什么手段?

①国家对农民购买家电下乡产品给予13%财政补贴——经济手段(财政政策)

②依法处理甘肃省庆阳市11·16校车事故相关责任人——法律手段

③商务部正式宣布禁止可口可乐收购汇源——行政手段

④国家计委开通价格举报电话“12358”——行政手段

⑤央行下调人民币存贷款基准利率0.25个百分点——经济手段(货币政策)

⑥国务院通过《江苏沿海地区发展规划》——经济手段(经济计划)

【误区点拨】

l、市场经济条件下，市场调节和宏观调控的作用是等同的。

解析：计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场这只“无形手”在资源配置中起基础性作用，宏观调控这只“有形手”弥补市场调节的不足。两者作用不能等同。

2、宏观调控具有自觉性、主动性和预见性，可以对经济进行直接调控，弥补市场调节的缺陷。

解析：宏观调控具有自觉性、主动性和预见性，能够弥补市场短期调节的不足，但是宏观调控是一种间接调控，不能对经济进行直接干预，要在尊重市场基础性作用、遵循市场规律的前提下进行。

五、课堂小结

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